Integral Leadership Development Program — ILDP, 8 dni intensywnej pracy
8-dniowy program rozwoju przywództwa to dużo więcej niż szkolenie oparte na pakiecie narzędzi do zarządzania. To droga do integracji wewnętrznej, kompetencji i powołania.
Serving the common good and rebuilding trust and solidarity in a polarizing world. Two Wings Institute promuje wartości wypływające z kultury oraz prowadzi badania nad ich znaczeniem dla współczesnego człowieka i społeczeństw.
Rethinking Leadership · Oxford
Integral Leadership Development Program
Żyjemy w świecie, który jest coraz bardziej złożony, a jednocześnie chaotyczny i spolaryzowany — w świecie, w którym zarówno jednostki, jak i społeczeństwa doświadczają poczucia wykorzenienia i ulotności.
Niezbędne są poszukiwania rozwiązań ekonomicznych i politycznych, jednak nic nie zastąpi powrotu do źródeł, a te możemy odnaleźć jedynie w kulturze. To ona pozwala nawiązać kontakt z tym, co pewne i czego nikt nie może nam odebrać.
Łączymy rzetelne badania interdyscyplinarne z kilkunastoma latami praktyki w najbardziej wymagających środowiskach akademickich i biznesowych.
8-dniowy program rozwoju przywództwa to dużo więcej niż szkolenie oparte na pakiecie narzędzi do zarządzania. To droga do integracji wewnętrznej, kompetencji i powołania.
Zaawansowany program rozwoju przywództwa, prowadzony w środowisku Uniwersytetu Oksfordzkiego — przeznaczony dla absolwentów ILDP gotowych do kolejnego etapu.
Dwudniowe szkolenie będące wprowadzeniem do zarządzania napięciami (Polarity Management) metodą Polarity Thinking™ — niezbędne narzędzie wobec wyzwań współczesności.
Przywództwo to dla nas dużo więcej niż zarządzanie według paradygmatu cel — skuteczność — sukces / porażka. Uważamy je za wielowymiarową rzeczywistość, osadzoną w kulturze i jej wartościach.
Jakość i kształt przywództwa jest także emanacją życia wewnętrznego lidera. Nasze rozumienie tego, czym jest i czym może być przywództwo, wynika z wieloletnich interdyscyplinarnych badań i kilkunastu lat praktyki w środowiskach akademickim i biznesowym.
Sceny przywództwa, na których skupiamy się w naszych badaniach to przede wszystkim uniwersytet, biznes oraz instytucje działalności publicznej.
Cykl Rethinking Leadership w Oksfordzie, seminaria online oraz Oxfordzki Międzynarodowy Kongres Przywództwa — przestrzenie spotkania badaczy, liderów i praktyków.
Wprowadzenie do metodyki Barry'ego Johnsona — narzędzia myślenia o napięciach, których nie da się rozwiązać, ale którymi można zarządzać.
Sprawdź szczegóły
Akademicy, dziekani, dyrektorki, profesorowie — uczestnicy programów Two Wings Institute dzielą się tym, co po Oksfordzie zostaje na długo.
Ważne zagadnienia dotyczące tożsamości uniwersytetu, jego roli, o których niekoniecznie się pamięta, zwłaszcza w kontekście działań warunkowanych kolejnymi reformami, zmianami. Uświadomienie, jak ważna jest misja uniwersytetu.dr Ewa Szymczak Prodziekan ds. Kształcenia, Wydział Oceanografii i Geografii, Uniwersytet Gdański
Nowoczesne podejście do programu leadership, różnorodne tematy, wykładowcy na najwyższym światowym poziomie. Również świetnie dobrane miejsca szkoleń i możliwość poznania uczelni i miasta.Paweł Lejman Commercial Director, Synthaverse S.A.
Przeżycie atmosfery Oksfordu było niezwykle inspirujące — zwłaszcza doświadczenie piękna w praktyce akademickiej oraz jego znaczenia w codziennej pracy. Trudno uwierzyć, iż była to pierwsza edycja.dr hab. inż. Grzegorz Brus, prof. AGH Katedra Podstawowych Problemów Energetyki, Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie
Bardzo cenne było spotkać się w środowisku pracowników akademickich i wymienić perspektywami, doświadczeniami. Wspaniała atmosfera otwartości i szczerości.dr Agnieszka Żur Dyrektor programu Executive MBA, Krakowska Szkoła Biznesu
Na uczelniach panuje kultura represji wszystkich innych, poza rozumem, wymiarów ludzkiego funkcjonowania. Uświadomienie liderom, jak ważna jest obecność w pełni swojej osoby i samoświadomość, było dla wszystkich przełomowe.prof. dr hab. Anna Giza-Poleszczuk Dziekan Wydziału Socjologii, Uniwersytet Warszawski
W Oksfordzie poczułem się jak członek środowiska akademickiego, mimo że wcześniej w ten sposób o sobie nie myślałem. Zrozumiałem, że akademia jest naturalnym środowiskiem, w którym każdy, będąc sobą, wnosi dokładnie to, co jest potrzebne.dr Bartłomiej Talaga Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna im. L. Schillera w Łodzi







